“霞出雨散離仙山，打一個字，大家能猜到答案嗎？”當“假”字的答案被孩子們爭相喊出時，歡快的歡呼聲瞬間響徹校園。9月19日，合肥市蚌埠路第二小學的校園里，一場別開生面的“非遺進校園”文化傳播活動火熱進行，數十個合肥市非遺項目組團走進校園，帶著滿滿的文化底蘊，來到了孩子們身邊。

非遺展演輪番上陣，傳統文化校園齊亮相

活動伊始，極具特色的廬州獅舞率先登場。伴隨著鏗鏘有力的鑼鼓聲，獅子時而跳躍騰挪，時而搖頭擺尾，憨態可掬又不失威風的模樣，讓孩子們紛紛踮起腳尖、睜大雙眼，生怕錯過任何一個精彩瞬間。

(資料圖片)

緊隨其后，巢湖民歌市級傳承人雷玉君身著傳統服飾，帶來經典巢湖民歌《小小水車八尺長》，悠揚婉轉的曲調帶著水鄉的靈動，讓孩子們在旋律中感受著本土文化的獨特魅力。

充滿神秘色彩的川劇變臉更是將現場氣氛推向高潮。演員抬手、轉身之間，一張張色彩艷麗的臉譜瞬間變換，快得讓人目不暇接。當演員走向觀眾席，與孩子們近距離互動，甚至俏皮地眨眼睛時，現場氣氛被推向高潮，該校四年級學生汪詩辰興奮地說：“我很喜歡《雄獅少年》這部電影，今天第一次近距離觀看舞獅表演，感覺很震撼很有力量！”

此外，剛勁有力的張氏大洪拳表演同樣吸睛。傳承人一招一式剛猛有力，拳風凌厲，孩子們看得熱血沸騰，不少人還忍不住站在原地模仿起出拳、踢腿的動作，感受傳統武術的精氣神。

與此同時，在該校室內籃球場，一場“可觸可感”的非遺體驗活動同步開展。葫蘆烙畫、廬陽糖畫、廬州棕編、廬州吹糖人、廬陽剪紙、廬州面塑、廬州古法制香、廬州木版水印、馬派皮影戲、宮式彩繪貼金等十余項非遺項目整齊陳列，傳承人現場展示技藝，與學生們親密互動。

孩子們圍在各個攤位前，有的跟著傳承人學習用棕櫚樹葉編織小螞蚱，有的盯著糖畫師傅手中的糖漿，還有的拿起皮影戲道具開始歡快地舞蹈。孩子們在親手操作中，近距離觸摸非遺技藝，感受傳統文化的溫度。

燈謎小課堂開講，解鎖漢字里的文化密碼

“燈謎源于中華漢字文化，是伴隨古老漢字產生、代代流傳的傳統文化藝術，每一個謎題都藏著漢字的智慧和生活的趣味。” 展演結束后，一場以廬州燈謎為主題的特色小課堂正式開課。“廬州燈謎”市級非遺傳承人吳家宏，用生動幽默的語言為孩子們講解燈謎的起源與魅力。

吳家宏一邊講解，一邊現場出題互動，從簡單的字謎到結合生活的趣味謎題，孩子們積極舉手搶答，課堂氛圍熱烈又活躍。

“到處來打聽，午飯吃的啥？打一詩句。”“誰知盤中餐。”孩子們紛紛舉手搶答，有的甚至站起來喊出答案，課堂氛圍熱烈又活躍。吳家宏表示，把廬州燈謎帶進課堂，不只是讓孩子們享受猜謎的樂趣，更希望通過這種方式，讓孩子們親近漢字、了解傳統文化，讓文化傳承的種子在心里慢慢發芽。

“孩子們瞪大眼睛、驚呼連連的模樣，讓我深深感受到了非遺薪火相傳的力量。”合肥市蚌埠路第二小學教師林文婷全程參與活動，她感慨地說，五千年中華文明并非靜止的遺產，而是流動的血脈。“當非遺走進校園，走到孩子們身邊，就像一場跨越時空的對話，它在孩子們心中扎根，未來終將綻放出屬于這個時代的光芒。”

此次“非遺進校園”活動，不僅為孩子們帶來了一場豐富多彩的文化盛宴，更讓中華優秀傳統文化以可看、可聽、可觸、可學的方式，融入孩子們的成長過程。通過親身感受、親手體驗，孩子們對非遺的認知不再停留在課本上，而是成為了刻在心里的文化記憶，為傳統文化的傳承注入了青春活力。

合報玩轉合肥融媒體工作室

合肥在線-合新聞記者 夏偉